Rescaldo do Bazar de Natal 2008

A editar ... tenham calma, é só esperar que passem as avaliações de final de período e logo damos conta

3º Encontro Professores PIEF - Setúbal

As Equipas Técnico-pedagógicas PIEF de Moita, Palmela e Setúbal reuniram-se novamente, desta vez em Setúbal, no dia 22 de Dezembro, para reflectir sobre o 1º Período lectivo.

Da parte da manhã, cada equipa apresentou e comentou um filme sobre as suas actividades. Após a reflexao, seguiu-se um almoço com troca de presentes. Posteriormente, assistimos a uma formação com o IDT - Instituto da Droga e Toxicodependência.

Parabéns ao PIEF Setúbal pela organização dos trabalhos, pelo convívio e simpatia.

É Natal, há bazar: é tempo de festejar!

É o título do nosso 2º Projecto do ano lectivo, simplesmente porque é NATAL!

Começa já amanhã mais uma edição - a 4ª - do Bazar de Natal, este ano promovido pela turma PIEF Moita em parceria com as turmas de Currículo Alternativo.

Horário: 28 de Novembro, 2, 4 e 5 de Dezembro, das 8.30 às 17 horas.

Apareçam e façam as vossas compras de Natal connosco!

Como é nossa tradição fizémos coisas fantásticas para vender.
Espreitem só o que preparámos para venda:

Vamos ao Teatro?

Integrada no Plano de Actividades PIEF, o PIEF Moita está a organizar uma ida ao teatro para breve. A ideia surgiu do 10º aniversário do PETI, em Santa Maria da Feira, em Julho do presente ano, quando ficámos a conhecer a Associação USINA e resolvemos que teríamos de a trazer à Moita, para que mais alunos pudessem assistir e integrar uma peça de teatro-debate, interagindo sobre temas próprios da sua idade.

Intitulada "Nem muito simples ... nem demasiado complicado", a peça de teatro debruçar-se-á sobre a problemática da sexualidade na adolescência e terá lugar no dia 16 de Dezembro (terça-feira), pelas 15 horas, no Auditório da Biblioteca Municipal Bento de Jesus Caraça, Moita.

Como os lugares do auditório não abundam (150 lugares), tivémos de restringir a assistência, pelo que convidámos duas turmas PIEF e as turmas de teatro da EB de 2º e 3º Ciclos de D. Pedro II.

Esperamos que seja um sucesso e que todos fiquemos a gostar (mais) de teatro!

PIEF MOITA SOLIDÁRIO – VISITA AO BANCO ALIMENTAR CONTRA A FOME

No dia 25 de Novembro 2008 a turma PIEF Moita visitou o Banco Alimentar Contra a Fome de Setúbal (armazéns em Palmela).

Começámos por entregar vários pacotes de leite a esta instituição, um por cada aluno e professor, ao que se seguiu uma breve explicação por parte do Sr. António Cunha, responsável por fazer a ligação entre o Banco Alimentar e as escolas.

Explicou-nos um pouco da história do Banco Alimentar e da sua importante finalidade. O Banco Alimentar tem como prioridade o combate ao desperdício de alimentos, desenvolvendo esforços junto de empresas do ramo alimentar que têm excesso de produção, e de produtores de fruta que necessitam de escoar os seus produtos.

Ficámos também a saber que o Banco Alimentar promove a recolha de alimentos duas vezes por ano, nas grandes superfícies comerciais, para doar a famílias carenciadas através de instituições de solidariedade social.

No entanto, a maior parte do nosso tempo foi ocupado com a

montagem de caixas de papelão, que servirão para acondicionar os

alimentos que no próximo fim-de-semana (29 e 30 de Novembro) serão recolhidos na campanha desta nobre instituição.

A nossa vontade de ajudar era tanta, que o nosso contributo se cifrou em cerca de 1500 caixas montadas o que, na opinião do Sr. António Cunha, representou uma mais-valia muito significativa no trabalho voluntário. Por pouca que tenha sido, a nossa ajuda será importante para alguém. Só por isso, já ficámos satisfeitos.

Encontro sobre "A Interculturalidade em Contexto Comunitário"

Decorrerá no dia 26 de Novembro, entre as 14h30 e as 17h30, na Biblioteca Municipal Orlando Ribeiro (Telheiras), o encontro A interculturalidade em Contexto Comunitário.

Trata-se de um debate promovido pela Santa Casa da Misericórdia de Lisboa, que contará com a participação de várias pessoas ligadas à intervenção comunitária na zona de Lisboa.

A Equipa Tecnico-Pedagógica do PIEF Moita vai lá estar!

Banco Alimentar

Para assinalar antecipadamente O Dia Mundial do Voluntariado (5 Dezembro), na próxima terça-feira, dia 25 de Novembro, 6.º H vai visitar os Armazéns do Banco Alimentar, em Palmela e contribuir para ajudar, levando 1 pacote de leite por aluno e professor.

Depois contaremos como correu!

S. Martinho em Jornada de Reflexão na Moita

Reuniram-se no dia de S. Martinho as Equipas Técnico-Pedagógicas dos PIEFs da Moita, de Palmela e de Setúbal, bem como os Coordenadores João Vasco e Inês Reis Leão, com o objectivo de fazer o balanço do 1º Projecto nestes três PIEFs. A sessão começou com um ligeiro atraso, porque houve quem não encontrasse a EB 2,3, de D. Pedro II, onde está sediado o PIEF Moita, e tivesse de ser recolhido pela viatura de apoio ao evento, ou seja, o carro do Prof. João Vasco.
Deu-se início à reflexão com a projecção de um “pequeno” filme, com imagens do trabalho desenvolvido pelo PIEF anfitrião, desde a recepção aos alunos e Encarregados de Educação até ao final do 1º Projecto, incluindo algumas dinâmicas de grupo de integração dos alunos no universo da escola e da sala de aula, tais como uma caça ao tesouro e a decoração da sala da turma, entre outras actividades. Esta apresentação foi comentada pela respectiva Equipa Técnico-Pedagógica e seguida das intervenções dos restantes Animadores de Projecto, que fizeram o balanço das actividades desenvolvidas pelas suas turmas PIEF.
Em conclusão, os presentes partilharam as suas preocupações relativamente à dificuldade na obtenção de bolsas de formação para os alunos PETI/Empresa. Neste sentido, discutiu-se ainda a pertinência de, no início do ano lectivo, existir uma reunião entre as câmaras municipais e as empresas locais, de forma a informar e/ ou esclarecer em que consiste o PIEF, a medida PIEF e consciencializá-los da importância de uma boa integração e devido encaminhamento dos alunos na vida activa.
De salientar que toda a sessão foi acompanhada de castanhas assadas, batata doce e, inevitavelmente, bem regada com jeropiga de boa qualidade. O evento prosseguiu com um jantar num restaurante típico, não fosse o seu nome “Faena”, na Praça de Touros da Moita, onde os presentes conversaram, brincaram e … comeram também. Como o convívio foi tão saudável, a expectativa é grande para o próximo encontro.
Resta-nos agradecer a todos os presentes pela disponibilidade e trabalho apresentados.

A Equipa Técnico-Pedagógica do PIEF Moita

2º Encontro Professores PIEF Moita, Palmela e Setúbal

Na próxima terça-feira, dia 11 de Novembro, pelas 17.30 horas vai decorrer o 2º Encontro das Equipas Técnico-Pedagógicas dos PIEFs da Moita, Palmela e Setúbal na Escola Básica de 2º e 3º Ciclos de D. Pedro II, Moita – Bloco 4, Sala 4.

O encontro pretende efectuar o balanço do 1º Projecto nos três PIEFs, bem como estimular a troca de experiências pedagógicas entre as respectivas equipas. Porém e porque coincidentemente será dia de S. Martinho, o PIEF Moita anuncia que o evento será acompanhado de um pequeno Magusto. Findos os trabalhos, pelas 19.30 horas, seguir-se-á um jantar no restaurante A Faena, na Praça de Toiros da Moita.

Hallowe'en

Fizémos decorações festivas


Decorámos a nossa S4



E também o Polivalente




in Sala Minha, Espaço Nosso

(Re)Decorando a Sala de Aula

A Editar

Projectos 2008/2009

1º PERÍODO
1º Projecto - Sala Minha, Espaço Nosso
2º Projecto - Bazar de Natal

Higiene e Sexualidade na Adolescência

No dia 21 de Outubro de 2008 levámos a efeito uma sessão de esclarecimento sobre Higiene e Sexualidade na Adolescência, que foi apresentada por duas enfermeiras do Centro de Saúde da Moita. Convidámos as turmas de 9º ano de currículo alternativo da nossa escola a participarem nesta iniciativa, por considerarmos este tema actual e de grande importância para todos os jovens.

Episódio V - Placard de Avaliação

Episódio IV - Direitos e Deveres

a editar

Episódio III - O meu universo

Os alunos estiveram, no dia 7 de Outubro, a elaborar um placard subordinado ao tema da escola "O Meu Universo", no âmbito das comemorações de 2009 Ano Internacional da Astronomia.

Cada aluno escolheu três palavras que definem o que é mais importante no seu próprio universo e, a partir delas, construiu pequenos textos e ilustrou-os com imagens criadas por si.

Com esta actividade ficámos a conhecer um pouco melhor todos aqueles com quem vamos passar muitos momentos ao longo dos próximos meses.

Episódio II - Retrato-Robot

a editar

Episódio I - Caça ao Tesouro

A editar texto

Boas-vindas ao PIEF Moita 2008-2009

Os professores da turma PIEF da Moita deram início ao novo ano lectivo com uma recepção aos alunos e respectivos encarregados de educação no dia 3 de Outubro.

Neste dia, após uma breve apresentação de todos os presentes e do Programa em si, visionámos um pequeno filme onde foram mostradas as diversas actividades realizadas pelas turmas PIEF no ano lectivo anterior, enquanto partilhávamos um delicioso lanche. No final fizemos um brinde ao ano que agora começava.

Nesta recepção contámos ainda com a agradável presença do coordenador da Equipa Móvel do PETI, professor João Vasco, e de dois elementos do Conselho Executivo da nossa Escola.

Uma Mão Contra a Exclusão e Sta. Maria da Feira

in Uma Mão Contra a Exclusão

Intercâmbio PIEF Moita - Reguengos de Monsaraz

Parte I - Moita - Reguengos de Monsaraz (Fevereiro)


Chamámos a este projecto Uma Ponte para a Moita para nos prepararmos para dar a conhecer o património do concelho ao PIEF de Reguengos de Monsaraz.

Juntas de Freguesia do Concelho da Moita

Parte II - Reguengos de Monsaraz - Moita (Junho)

Desta vez fomos nós os anfitriões. Organizámos um piquenique na Praia Fluvial do Gaio-Rosário, um passeio de barco, um jogo de futebol e um show de hip hop. Para mais tarde recordar, oferecemos azulejos feitos por nós com imagens típicas do concelho.

A Música & Os Géneros Musicais

A Música - O que é? De que se compõe?

O que é?
A música (do grego μουσική τέχνη - musiké téchne, a arte das musas) constitui-se basicamente de uma sucessão de sons e silêncio organizada ao longo do tempo. É considerada por diversos autores como uma prática cultural e humana. Actualmente não se conhece nenhuma civilização ou agrupamento que não possua manifestações musicais próprias. Embora nem sempre seja feita com esse objetivo, a música pode ser considerada como uma forma de arte, considerada por muitos como sua principal função.A música expandiu-se ao longo dos anos, e actualmente se encontra em diversas utilidades não só como arte, mas também como a militar, educacional ou terapeutica (musicoterapia). Além disso, tem presença central em diversas atividades coletivas, como os rituais religiosos, festas e funerais.Há evidências de que a música é conhecida e praticada desde a pré-história. Provavelmente a observação dos sons da natureza tenha despertado no homem, através do sentido auditivo, a necessidade ou vontade de uma actividade que se baseasse na organização de sons. Embora nenhum critério científico permita estabelecer seu desenvolvimento de forma precisa, a história da música confunde-se, com a própria história do desenvolvimento da inteligência e da cultura humanas.
De que se compõe?
Em termos concretos, a música é feita de sons definidos. Um som definido é uma determinada vibração que pode ser medida.

A Música é feita de sons. Todas as melodias, todas as músicas escritas até hoje foram feitas com 12 sons. Ei, mas as notas musicais não são sete? Sim, são sete: dó, ré, mi, fá, sol, lá, si. Mas se olhares para o teclado do piano, verás que entre estas sete notas existem outras 5, as chamadas "teclas pretas". Parece difícil, mas, com o auxílio de um computador, temos que 7 + 5 = 12. Oh, doze! Isso mesmo, 12 notas.Agora deves estar a pensar: como podem ser 12 sons se o piano tem 88 teclas? É verdade. O caso é o seguinte: os sons repetem-se a cada 12. Usando como exemplo o teclado de um piano, vê que as teclas estão dispostas de maneira uniforme. Se pressionarmos uma tecla ao acaso, ouviremos um som. Seguindo essa tecla, pressionando a que fica à sua esquerda (seja branca ou preta) temos outro som. Repetindo esse movimento 11 vezes, a décima segunda nota será igual àquela primeira. Igual não, mais aguda.

Qualidades dos sonsTodos sabemos o que é agudo e grave, por isso é preciso explicar melhor. Não obstante, os sons não são apenas "graves" ou "agudos".AlturaBem, temos doze sons que se repetem em alturas diferentes. Referimo-nos à altura do som quando queremos explicar que ele está mais agudo ou mais grave. Um som é alto quando é agudo; dizemos que um som é baixo quando ele é grave.VolumeVeja bem, a altura de um som não NÃO se refere ao volume do som. Quando a tua mãe te grita desesperada "BAIXA ESSE SOM" ela está a cometer um erro. O que ela quer é que se diminua o volume de som. O volume do som é medido em graduações que vão de forte a fraco – ou, se preferires, compra um aparelho e mede em decibéis.Então, só para você não esquecer:Som Alto = agudoSom baixo = graveSom forte ou fraco = refere-se ao volume, o que o senso comum chama de "alto e baixo".Timbre Não, não comecei a falar em inglês. Diz-me uma coisa, como é que se diferencia uma guitarra de um trombone? "O som é diferente", dirás tu. Óptimo, disseste o óbvio. E se os dois estivessem a tocar a mesma nota? Hum... ainda assim seria diferente. Porquê? Porque esses instrumentos têm timbres diferentes. Timbre é a qualidade que permite distinguir um som do outro. Assim, dizemos que um trombone tem um timbre diferente de um violão.

Por Luís Soeiro

FADO Origem: Portugal É um estilo musical português. Geralmente é cantado por uma só pessoa (fadista) e acompanhado por guitarra clássica (nos meios fadistas denominada viola) e guitarra portuguesa. Principais Intérpretes: Amália, Ana Moura, Camané e Cristina Branco

FOLCLORE Origem: Europa O Folclore é um género de cultura de origem popular, constituído pelos costumes, lendas, tradições e festas populares transmitidos por imitação e via oral de geração em geração. Todos os povos possuem suas tradições, crendices e superstições, que se transmitem através de lendas, contos, provérbios e canções. O termo folclore (folklore) aparece pela primeira vez cunhado por Ambrose Merton - pseudónimo de William John Thoms - em uma carta endereçada à revista The Athenaeum, de Londres, onde os vocábulos da língua inglesa folk e lore (povo e saber) foram unidos, passando a ter o significado de saber tradicional de um povo. Esse termo passou a ser utilizado então para se referir às tradições, costumes e superstições das classes populares. Posteriormente, o termo passa a designar toda a cultura nascida principalmente nessas classes, dando ao folclore o status de história não escrita de um povo.À medida que a ciência e a tecnologia se desenvolveram, todas essas tradições passaram a ser consideradas frutos da ignorância popular. Entretanto, o estudo do folclore é fundamental de modo a caracterizar a formação cultural de um povo e seu passado, além de detectar a cultura popular vigente, pois o fato folclórico é influenciado por sua época.No século XIX, a pesquisa folclórica se espalha por toda a Europa, com a conscientização de que a cultura popular poderia desaparecer devido ao modo de vida urbano. O folclore passa então a ser usado como principal elemento nas obras artísticas, despertando o sentimento nacionalista dos povos.REGGAE Origem: Jamaica O Reggae é um estilo de música originário da Jamaica. Bob Marley, cantor e compositor, é o ícone deste estilo musical. Em sentido mais amplo, Reggae pode referir-se a outros ritmos como ska, rocksteady, dub, dancehall e ragga.Original da década de 60, o ritmo divide-se em dois subgéneros, o "roots reggae" (o reggae original) e o "dancehall reggae", que é originário da década de 70. O reggae é constantemente associado ao movimento rastafari, que, de fato, influenciou muitos dos músicos apologistas do estilo reggae nas décadas de 70 e 80. De qualquer maneira, o reggae trata de vários assuntos, não se restringindo à cultura Rastafari, como o amor, o sexo e principalmente a crítica social. Principais Intérpretes: Bob Marley, Lucky Dube, Damian MarlyFUNK Origem: EUA Principais Intérpretes: Latin Freestyle

JAZZ Origem: EUA O jazz é uma manifestação artística-musical originária dos Estados Unidos da América. Tal manifestação teria surgido por volta do início do século XX na região estadunidense de Nova Orleans e em suas proximidades, tendo na cultura popular e na criatividade das comunidades negras que ali viviam um de seus espaços de desenvolvimento mais importantes. O Jazz desenvolveu-se com a mistura de várias tradições musicais, em particular a afro-americana. Esta nova forma de se fazer música incorporava blue notes, chamada e resposta, forma sincopada, polirritmia, improvisação e notas com swing do ragtime. Os instrumentos musicais básicos para o Jazz são aqueles usados em bandas marciais e bandas de dança: metais, palhetas e baterias. Uma pequena banda de músicos, a maioria deles vindos de Nova Orleans, tiveram participação importante no desenvolvimento e disseminação do Jazz.As origens da palavra Jazz são incertas. A palavra tem suas raízes na gíria norte-americana e várias derivações têm sugerido tal fato. O Jazz não foi aplicado como música até por volta de 1915. Earl Hines, nascido em 1903 e mais tarde se tornou celebrado músico de jazz, costumava dizer que estava "tocando o piano antes mesmo da palavra "jazz" ser inventada". Durante seu desenvolvimento inicial, o jazz também incorporava hinos religiosos da Nova Inglaterra e das músicas populares Norte americanas dos séculos XIX e XX, baseados em tradições musicais europeias Principais Intérpretes: Earl Hines, Louis Armstrong

HIP HOP Origem: EUA É um movimento cultural iniciado no final da década de 1960 nos Estados Unidos como forma de reação aos conflitos sociais e à violência sofrida pelas classes menos favorecidas da sociedade urbana. É uma espécie de cultura das ruas, um movimento de reinvidicação de espaço e voz das periferias, traduzido nas letras questionadoras e agressivas, no ritmo forte e intenso e nas imagens grafitadas pelos muros das cidades.O hip hop como movimento cultural é composto por quatro manifestações artísticas principais: o canto do rap (sigla para rhythm-and-poetry), a instrumentação dos DJs, a dança do break dance e a pintura do grafite. O termo música hip hop refere-se aos elementos rap e DJ, sendo hip hop também usado como sinônimo de rap. Principais intérpretes: Snoop Dog e 2Pac

ROCK AND ROLL (também escrito Rock n' Roll) Origem: Sul dos EUA Década de 50. Os instrumentos mais comuns no Rock'n'roll são a bateria, guitarra elétrica, o baixo e muitas vezes um piano ou teclado, embora no início, o principal instrumento tenha sido o saxofone, posteriormente substituído pela guitarra no final dos anos 50.O Rock'n'Roll nasceu da mistura de 3 (três) gêneros musicais distintos da música americana: blues, country e jazz. Principais intérpretes: Beatles e os Rolling Stones, Elvis Presley, Chuck Berry, Little Richard, Linkin Park

COUNTRY Origem: Sul dos EUA A música country, antes conhecida como música country e western music ou country-western, é um estilo musical popular criado no sul dos Estados Unidos, com raízes na música folk, espiritual e blues. A Música Country nasceu da influência de escravos com suas canções de Guerra, o profundo senso religioso do Sul dos Estados Unidos e dos trabalhadores do campo. Também os imigrantes franceses e italianos contribuíram na sua formação, mas suas principais raízes são compostas pelas velhas canções inglesas. Por se tratar de um género representado pelos homens do campo é muito associado a vestes e instrumentos rústicos como o Banjo, Mandolin, Rabeca, Violão, Washboard, etc. As primeiras gravações datam de meados de 1922, quando a gravadora Victor lançou no mercado norte americano o som de Uncle Eck Robertson e Henry Gilliard. A "capital" estadunidense da música country é Nashville, Tennessee, pois é lá onde se encontrava a sede de diversas gravadoras do género, e onde se realizaram os mais famosos festivais desse estilo musical. Intérpretes: Nos EUA, Jimmie Rodgers é conhecido como o Pai da Música Country, que durante sua pequena carreira influenciou grandes nomes como Hank Williams e a lenda da Música Country Willie Nelson. Porém, o grande nome da Música Country foi Hank Williams, autor do clássico Jambalaya que é executado em todos os países do mundo como a música que mais representa esse estilo. Hank Williams teve uma carreira meteórica, morrendo aos 30 anos de idade em decorrência de Coma Alcoólico. As suas músicas até hoje são regravadas e executadas em todo mundo. Outros grandes nomes da Música Country são: Waylon Jennings, Johnny Cash, Bill Monroe, Patsy Cline, George Jones, Loretta Lynn, Emmylou Harris, Dolly Parton, Roy Clark, Don Williams, Merle Haggard, Doc Watson, e mais recentemente Shania Twain, Alan Jackson, Clint Black, George Straits, Faith Hill, Kathy Mattea, Suzy Bogguss, Brooks & Dunn, Billy Ra Cyrus, Garth Brooks, Travis Tritt, LeAnn Rimes e Tracy Lawrence.FUNANÁ Origem: Cabo Verde Música em compasso binário, com andamento duplo, lento-médio e rápido, é assim como todas as outras formas musicais existentes em Cabo Verde, ligado à dança. Inicialmente presente apenas no interior de S. Tiago, passou depois para a cidade, com algumas mudanças no campo instrumental. No princípio era executado na 'Gaita de Mon' (concertina ou acordeão diatónico) e ferrinho, depois passou a ser tocado com instrumentos electrónicos a partir da independência de Cabo Verde, ganhando uma certa virtuosidade e enriquecimento a nível harmónico.De acordo com pesquisas feitas junto de pessoas mais velhas, em algumas localidades do interior de S. Tiago, o Funaná antigamente era chamado de 'badjo di gaita'. O movimento mais lento era chamado de Samba (de acordo com uma demonstração feita por um senhor com cerca de setenta anos, o Funaná dançava se como o Samba era dançado antigamente no Brasil).De S. Tiago, o Funaná viajou para as outras ilhas onde é muito apreciado. Dança-se aos pares com movimentos do quadril cadenciados, sensuais e vivos.O Funaná é um género de música e dança cabo verdiana, característico da ilha de Santiago, com canto, acompanhamento e solo por um acórdeon, o ritmo é produzido pelo esfregar de uma faca numa barra de ferro. De acordo com muitos testemunhos, trata-se de um género musical recente, cujo aparecimento se situa nos princípios deste século (recorde-se, géneros tradicionais como o Batuque confundem o seu eclodir com os inícios da escravatura, a e Morna data dos meados do século XIX).OS PERCURSORES DO FUNANÁ Enriquecimento do panorama musical cabo verdiano, é como se pode classificar o chamado movimento Funaná, e deu origem ao aparecimento de inúmeros grupos especializados neste tipo de música. 0 mais famoso é o Finaçon (produto de uma cisão no Bulimundo), responsável pelo lançamento desta música a nível internacional. Nos finais dos anos 80, o Finaçon conseguiu um contrato com uma prestigiada distribuidora francesa e iniciou digressões de promoção dos seus discos por toda a Europa. Um dos maiores sucessos do Finaçon é a música Teia", um vídeo clip que passou em quase todas as estações de televisão da Europa e da África. Os irmãos Zézé e Zeca di Nha Reinaida são os cantores e compositores deste grupo, dois nomes de prestígio no panorama musical cabo verdiano que continuam a produzir os maiores sucessos a nível deste género musical.Música e dança, seja no tradicional, seja no modelo electrónico, o Funaná é um género de música que, juntamente corri a Morna, é hoje o cartão de visita de Cabo Verde.

KIZOMBA Origem: Angola Kizomba é também um movimento de estudantes com actuação em diversos estados do Brasil, que entende que as entidades nacionais brasileiras e o movimento estudantil vivem desde metade da década de 90 um processo de distanciamento da maioria dos estudantes brasileiros que acaba por conduzi-los a uma profunda crise de legitimidade. Crise esta que somente poderá ser superada a partir de uma radical mudança na forma como o movimento estudantil se organiza. Combate a crise de cultura política e conjuntural que afecta a todos ao actores do ME. A dinâmica que tomou conta da maioria das entidades estudantis favorece práticas antidemocráticas, burocráticas, a despolitização e o desencantamento com o movimento estudantil.As suas directrizes políticas apontam para a participação política dos estudantes na construção de suas entidades, a democratização das instâncias de decisão do movimento, do dialogo com demandas sempre relegadas à segundo plano, que saiba dialogar com os demais movimentos sociais. Essas são os pressupostos para que a UNE e o movimento estudantil se fortaleçam e recuperem um papel mais protagonista nos grandes debates nacionais e nas disputas colocadas no atual período.Kizomba, o nome desse colectivo, é uma referência explicita à trajectória de resistência negra, indígena e popular desenvolvida no Brasil ao longo de nossa história. Para esses, o legado de luta de nosso povo deve ser a referencia fundamental para que o movimento estudantil se revigore, se reencontre com sua própria história. Kizomba é um movimento vivo, ainda em construção. Intérpretes: Angola: Caló Pascoal, Don Kikas, Yola Araújo; Grupo Irmãos Verdades, constituído por: Gaby (Gabriel Maria Tavares), Luís (Luís Verdades), Alex (Alexandre Verdades) e Nando (Fernando Pires).

OPERA Origem: Itália A ópera é um género artístico que consiste num drama encenado com música. O drama é apresentado utilizando os elementos típicos do teatro, tais como cenografia, vestuários e atuação. No entanto, a letra da ópera (conhecida como libreto) é cantada em lugar de ser falada. Os cantores são acompanhados por um grupo musical, que em algumas óperas pode ser uma orquestra sinfónica completa.Os cantores e seus personagens são classificados de acordo com seus timbres vocais. Os cantores masculinos classificam-se em baixo, baixo-barítono (ou baixo-cantor), barítono, tenor e contratenor. As cantoras femininas classificam-se em contralto, mezzo-soprano e soprano. Cada uma destas classificações tem subdivisões, como por exemplo: um barítono pode ser um barítono lírico, um barítono de caráter ou um barítono bufo, os quais associam a voz do cantor com os personagens mais apropriados para a qualidade e o timbre de sua voz.A palavra ópera significa "obra" em latim e italiano, relacionada com opus, sugerindo que esta combina as artes de canto coral e solo, recitativo e ballet, em um espectáculo encenado.

Por Francisco, João Santos, Joaquim Gomes, Joel Pina, Luís Pinho, Misael Conceição e Sandra Silva

Fonte: http://www.wikipedia.org/

in O Nosso Mundo: A Música

Bazar de Natal

Elaborámos Vasos para Cactos ...

Para vender no Polivalente ...

in O Nosso Natal

Placard de Avaliação 6ºG

Começou por ser metade no 1º Período e foi crescendo connosco ao longo do ano.

in O Nosso Natal

Corta-Mato de Natal

E o vencedor foi ... um dos nossos PIEFs ...

in O Nosso Natal

Patinagem no Gelo

A editar

In O Nosso Natal

Torneio de FUTSAL

A Editar

Outubro 2007

Inventário de Projectos PIEF 2007/2008

1º PERÍODO

1º Projecto - Outubro - Integração - Dinâmicas de grupo para conhecimento da turma e dos professores

2º Projecto - Novembro - Agir com Fairplay - Torneio de Futsal

3º Projecto - Dezembro - O Natal na Escola - Bazar de Natal

2º PERÍODO

4º Projecto - Janeiro - A Música *

5º Projecto - Fevereiro - Uma Ponte para a Moita *

6º Projecto - Março e Abril - Uma Mão Contra a Exclusão

3º PERÍODO

7º Projecto - Maio e Junho - Nós e Figuras

* Sub-temas de um tema mais vasto, intitulado O Nosso Mundo, descrito no blog dos alunos

Apresentando o 6º G e o 6º H...

Somos duas turmas, com alunos de idades entre os 15 e os 17 anos. Viémos para esta escola para fazer certificação no 2º e no 3º Ciclos do Ensino Básico. Gostamos de todas as Áreas Disciplinares que frequentamos, principalmente TIC.

Este é um blog informativo e de opinião sobre as actividades dos alunos das duas turmas PIEF da Escola Básica do 2º e 3º Ciclos de D. Pedro II, situada no Concelho da Moita, Distrito de Setúbal... Vamos escrever sobre os nossos Projectos, o que fazemos em Formação Vocacional e os nossos Interesses - música, desporto, cinema.

in Integração